RNDr. Ivana Fellnerová, Ph.D.

• fyziologie člověka a živočichů
• imunologie
• patofyziologie člověka
• buněčná biologie

• Biologie
• Biologie a genetika
• Fyziologie živočichů
• Ichtyologie
• Imunologie
• Mozek v kondici
• Obecná a humánní fyziologie
• Patofyziologie člověka
• Reprodukční fyziologie a biotechnologie
• Základy biologie pro ekology
• Základy patologické fyziologie

PROJEKT CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_015/0002337 – spoluřešitel
Univerzita Palackého jako komplexní vzdělávací instituce
NAVRHOVATEL projektu: Univerzita Palackého v Olomouci
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: září 2017- srpen 2020

PROJEKT CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_011/0000665 – spoluřešitel, garant biologie na PřF UPOL
Didaktika – Člověk a příroda A
NAVRHOVATEL projektu: Západočeská univerzita v Plzni
PARTNERSKÁ INSTITUCE: PřF UP OL, JČU, PřF a PdF UHK, UJEP, ZČU
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: březen 2017- únor 2020

PROJEKT CZ.1.07./2.2.00/15.0252 – hlavní řešitel
Kreativní přístup ve výuce fyziologie – integrované (motivační) vzdělávací moduly
NAVRHOVATEL projektu: Univerzita Palackého v Olomouci
PARTNERSKÁ INSTITUCE: Veterinární a farmaceutická univerzita Brno
SPONZOR projektu: Evropský sociální fond v ČR, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR; 11 666 194,- Kč
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: březen 2011- únor 2014

PROJEKT OP VK , oblast podpory 2.3 – garant partnera
Od fyziologie k medicíně-integrace vědy, výzkumu, vzdělání a praxe
Doporučeno k financování: duben 2009
NAVRHOVATEL projektu: Veterinární a farmaceutická univerzita Brno
PARTNERSKÁ INSTITUCE: Univerzita Palackého v Olomouci
SPONZOR projektu: Evropský sociální fond v ČR, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR;
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: 2009-2012

SRDCE SRDCÍ www.srdcesrdci.upol.cz – hlavní řešitel
Populárně vzdělávací projekt
SPOLUORGANIZÁTOŘI projektu: UP Olomouc, Střední zdravotnická škola Olomouc, Gymnázium Olomouc-Hejčín, Gymnázium Čapkovského, Slovanské gymnázium Olomouc, nadace Pro srdce Hané, statutární město Olomouc
SPONZOŘI projektu: TAMDA, ELOTA-MZ, Sport Nutrition Vávra, MERCK, Duck Beat
PŘÍPRAVA projektu: září 2008 – červen 2009
REALIZACE projektu: 25. červen 2009

PROJEKT: 2345/2009/F4/d – hlavní řešitel
Atraktivní fyziologie – efektivní cesta teoretické i praktické výuky formou počítačové grafiky
SPONZOR projektu: Fond rozvoje vysokých škol, UP Olomouc; dotace – 152 tis. Kč
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: leden 2009 – prosinec 2009

PROJEKT: 2080/2009/A/a – spoluřešitel
Zřízení nových výukových prostor Katedry zoologie Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého
SPONZOR projektu: Fond rozvoje vysokých škol, UP Olomouc; dotace – 2 250 tis. Kč
ŘEŠITEL projektu: PřF UP Olomouc (prof. Ing. Stanislav Bureš, CSc.)
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: leden 2009 – prosinec 2009

PROJEKT: NPV II 2E08018 – spoluřešitel
Inovativní medializace zapojení žen do vědy a výzkumu jako faktor posílení znalostí společnosti a rovných příležitostí, a zvýšení konkurenceschopnosti v podmínkách rozvoje přírodovědných oborů
ŘEŠITEL projektu: PřF UP Olomouc (doc. RNDr. Irena Smolová, Ph.D.)
SPONZOR projektu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR;
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: 2008 – prosinec 2009

PROJEKT: CZ.04.1.03/3.2.15.2/0270 – hlavní řešitel
Aktivní začlenění SŠ pedagogů do tvorby a využití multimediálních výukových programů ve výuce biologie http://atraktivnibiologie.upol.cz/
SPONZOR projektu: Evropský sociální fond v ČR, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR; dotace – 5,6 mil Kč
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: červenec 2006 – červen 2008

PROJEKT: 3185/2006/F4/d – hlavní řešitel
Tvorba animovaných výukových programů pro fyziologii živočichů za aktivní spoluúčasti studentů pedagogického zaměření
SPONZOR projektu: Fond rozvoje vysokých škol, UP Olomouc; dotace – 160 tis. Kč
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: leden 2006 – prosinec 2006

PROJEKT: 2E06028 (MedVěd) – spoluřešitel
Mediální zdůraznění potřeb vědy a perspektiv studia exaktních oborů http://www.projektmedved.eu/
Univerzita dětského věku http://www.projektmedved.eu/UDV/
ŘEŠITEL projektu: PřF UP Olomouc (Prof. RNDr. Juraj Ševčík, Ph.D.)
SPONZOR projektu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR;
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: 2006 – prosinec 2008

PROJEKT: CZ.04.1.03/3.1.15.2/0146 – spoluřešitel
Tvorba multimediálních výukových materiálů pro gymnázia s přihlédnutím k potřebám bilingvní výuky
SPONZOR projektu: Evropský sociální fond v ČR, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR; dotace 2,2 mil Kč
ŘEŠITEL projektu: Gymnázium Olomouc-Hejčín
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: duben 2006 – červen 2008

PROJEKT: 1466/2005/F3/d – spoluřešitel
„Multimediální zpracování praktické výuky veterinární a farmaceutické fyziologie“
ŘEŠITEL projektu: FVL VFU Brno (MVDr. Zdenka Holešovská, CSc.)
SPONZOR projektu: Fond rozvoje vysokých škol
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: leden 2005 – prosinec 2005

PROJEKT: “Osmotická rezistence erytrocytů v průběhu ontogenetického vývoje skotu“
Hlavní řešitel projektu
SPONZOR projektu: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR; dotace 80 tis.
DÉLKA TRVÁNÍ projektu: leden 1996 – prosinec 1996

Vědecké publikace

Kapuš, O., Fellnerová, I., Chaloupková, P. & Martišová, K. (2022). Relationship between body composition and pulmonary function in healthy adolescents. Pediatrics International 64: e15114.

Stádník, L., Bezdíček, J., Makarevich, A., Kubovičová, E., Louda, F., Fellnerová, I., Hegedüšová, Z., Holásek, R. (2017). Ovarian activity and embryo yield in relation to the postpartum period in superovulated dairy cows. Acta Vet Brno 86: 51–57.

Bergman, M. A, Cummings, L. A, Alaniz, R. C., Mayeda, L., Fellnerová, I. & Cookson, B. T. (2005). CD4+ T Cell Responses Generated During Murine Salmonella enterica Serovar Typhimurium Infection Are Directed Towards Multiple Epitopes Within the Natural Antigen FliC. Infection and Immunity 73: 7226–7235.

Cummings, L. A., Rassoulian-Barrett, S. L., Wilkerson, W. D., Fellnerová, I. & Cookson, B. T. (2005). FliC-specific CD4+ T cell response are restricted by bacterial regulation of antigen expression. Journal of Immunology 174: 7929–7938.

Bičík, V., Láska, P., Ryšavá, I. & Fellner, M. (1988). Yellow and green sticky trap attractiveness for glasshouse whitefly, Trialeurodes vaporariorum (Homoptera, Aleyrodidae). Acta UPO, Fac. rer. nat. 93, Biologica XXVIII: 121–129.

Pedagogické publikace

Fellnerová I., Hlaváček L., Čelechovský A. (2014): Obecná fyziologie I – chemické a buněčné základy. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-4019-9)

Fellnerová I., Bezdíček J. (2014): Praktická cvičení z fyziologie člověka a živočichů. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-3994-5)

Lungová V., Hlaváček L., Fellnerová I. (2014): Anatomie kosterní soustavy – praktická cvičení. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-4013-2)

Číhalík Č., Marek D., Petřková J., Skála T., Richter D., Fellnerová I. (2011): Kardiologie 3. tisíciletí. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2937-3)

Novotný D., Adam T., Adamová K., Roubalová L., Fellnerová I. (2011): Prenatální a perinatální diagnostika. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2913-7)

Lapčíková A., Divoký V., Horváthová M., Fellnerová I. (2011): Laboratorní hematologie. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2876-5)

Fellnerová I., Cvek B., Fellner M. (2011): Mezinárodní možnosti II. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2770-6)

Vrána A., Fellnerová I., Vránová J. (2011): Imunologie a imunomodulačni terapie. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2748-5)

Brázdil M., Fellnerová I. (2011): Urgentní medicína – záchrana lidského života, resuscitace. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2725-6)

Koledová Z., Divoký V., Horváthová M., Fellnerová I. (2011): Kmenové buňky-využití ve výzkumu a klinické praxi. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-2690-7)

Vácha M., Fellnerová I., Bičík V., Petrásek R., Šimek V. (2010): Srovnávací fyziologie živočichů. Skripta. 2. upravené vydání. Masarykova univerzita Brno (ISBN 978-80-210-3379-5)

Fellnerová I, Winter V. (2010): PowerPoint v pohybu – aplikace ve fyziologii. Veterinární a farmaceutická univerzita, Brno (ISBN 978-80-7305-101-3)

Fellnerová I, Sovová E. (2010) Project heart of the hearts – creative physiological model. Physiol. Res. Vol 59, p 18

Doubek J, Matalová E, Fellnerová I. (2010) From physiology to medicine – integration of science, research, specific education and praktice. Physiol. Res. Vol 59, p 17

Fellnerová I, Hlaváček L. (2010) Innovated tutorial methods for demonstration of physiological processes. Physiol. Res. Vol 59, p 18

Fellnerová I.; Sovová E. (2009): Srdce srdcí-inovativní forma vzdělávání v biologii. Antropologicko-psychologické aspekty zdravého životního stylu v olomouckém regionu. II. Olomoucké dny antropologie a biologie, recenzovaný sborník. P 9-12, Olomouc (ISBN 978-80-244-2454-5).

Fellnerová I. (2009): Heart of the hearts. Folia Mendeliana 44-45, Brno, p 68 (ISSN 0085-0748)

Vácha M., Fellnerová I., Bičík V., Petrásek R., Šimek V. (2008): Srovnávací fyziologie živočichů. Skripta. 214 s. Masarykova univerzita Brno (ISBN 978-80-210-3379-5)

Holešovská Z, Matalová E, Dubská L, Fellnerová I, Míšek I, Doubek J (2008): Physiology – interactive approach for international education. Physiol Res 57: 15p

Matalová E, Holešovská Z, Dubská L, Fellnerová I, Míšek I, Doubek J 2008: Interactive physiology for practical training. UVPS Brno, p. 20 + DVD,
ISBN: 978-80-7305042-9

Fellnerová I, Hlaváček l, Kincl L. (2008): Obecná biologie a genetika – multimediální CD-ROM s výukovými programy. Vydavatelství Univerzity Palackého
v Olomouci (ISBN 978-80-244-1959-6)

Fellnerová I, Stonová D, Kincl L. (2008): Biologie živočichů a člověka – multimediální CD-ROM s výukovými programy. Vydavatelství Univerzity
Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-1958-9)

Kincl L. & Fellnerová I. (2008): Ekologie a ochrana životního prostředí – multimediální CD-ROM s výukovými programy. Vydavatelství Univerzity
Palackého v Olomouci (ISBN 978-80-244-1961-9)

Kincl L. & Fellnerová I. (2008): Biologie rostlin a hub – multimediální CD-ROM s výukovými programy. Vydavatelství Univerzity Palackého v Olomouci
(ISBN 978-80-244-1960-2)

Fellnerová I, Kincl L, Stonová D. (2008): Jak na PowerPoint. Vydavatelství UP, Olomouc (ISBN 978-80-244-1919-0)

Fellnerová I. (2007): Multimedia presentations in high school biology classes. Folia Mendeliana 40-41, Brno, p 137-139

Matalová E, Holešovská Z, Dubská L, Fellnerová I, Míšek I, Doubek J. (2007): Physiology I Protocols to practical courses / winter term. UVPS Brno (ISBN 978-80-7305-016-0)

Matalová E, Holešovská Z, Kotrbáček V, Fellnerová I, Kovářů F, Míšek I, Doubek J. (2007): Physiology II – practical courses, summer term. University of Veterinary and Pharmaceutical Sciences Brno. Skripta – CD hypertextová verze.

Matalová E, Holešovská Z, Dubská L, Fellnerová I, Kovářů F, Míšek I, Doubek J. (2007): Physiology I – practical courses, winter term. University of Veterinary and Pharmaceutical Sciences Brno. Skripta – CD hypertextová verze.

Matalová E, Holešovská Z, Fellnerová I., Kovářů F, Doubek J (2006): Fyziologie člověka – Praktická cvičení pro studenty Farmaceutické fakulty VFU Brno, Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., Brno (ISBN 80-7204-485-0)

Matalová E, Holešovská Z, Kovářů F, Fellnerová I. (2005): Praktická cvičení z fyziologie FaF VFU Brno. Skripta – CD hypertextová verze.

Holešovská Z, Matalová E, Kovářů F, Fellnerová I, Malá S. (2005): Praktická cvičení z fyziologie FVL a FVHE VFU Brno – letní semestr. Skripta – CD hypertextová verze.

Holešovská Z, Matalová E, Kovářů F, Fellnerová I, Malá S. (2005): Praktická cvičení z fyziologie FVL a FVHE VFU Brno – zimní semestr. Skripta – CD hypertextová verze.

Vácha, M., Bičík, V., Petrásek, R., Šimek, V., Fellnerová, I. (2004): Srovnávací fyziologie živočichů. Skripta. 214 s. Brno 2004

Nabídka témat

Individuální řešení témat blízkých výzkumnému zaměření vedoucího.

Vedené práce

Bakalářské
Sovadina S. (2025): Psychoaktivní látky se zaměřením na „designer drugs“ – literární rešerše a návrh vzdělávacích materiálů pro výuku na středních školách 
Přecechtělová A. (2024): Vývoj metod asistované reprodukce u člověka a živočichů: srovnání technik a význam jejich využití 
Odvárková N. (2024): Vliv nechtěného těhotenství na prenatální a postnatální vývoj dítěte 
Kubalová L. (2023): Vybrané spirometrické parametry u mládeže věnující se plaveckým sportům-literární rešerše
Krupicová T. (2022): Imunita a těhotenství
Fabriciová D. (2022): Gastrointestinálny imunitný systém a vplyv na zdravie človeka
Koláčková T. (2021): Výživové poradenství v Olomouci a okolí z hlediska kvality poskytovaných služeb
Ryšková A. (2021): Rizika spjatá s asistovanou reprodukcí 
Uhrová K. (2020): Charakteristika vybraných doplňků stravy z hlediska složení a fyziologického vlivu na člověka
Lachová Z. (2019): Neurofyziologie a vybavitelnost smyslových vjemů u člověka 
Cilečková A. (2019): Analýza vybraných spirometrických dat získaných od studentů Přírodovědecké Fakulty UP v letech 2012-2018 
Semmlerová M. (2019): Spirometrie – metodologický manuál digitálního spirometru Spirolab a jeho využití u vybraných skupin respondentů 
Filipiová K. (2017): Diabetes 1. typu a metody jeho léčby – literární rešerše 
Jandová K. (2017): Molekulární podstata neurodegenerativních chorob 
Hýžová V. (2017): Kardiovaskulární soustava: zážitková hodina biologie 
Svojanovský J. (2017): Analýza vybraných spirometrických dat získaných od studentů PřF UP v letech 2012-2015 
Baďurová L. (2017): Digitální spirometrie-metodický manuál a následné softwarové zpracování výsledků 
Vernerová Z. (2016): T-lymfocyty a nádorová imunita – literární rešerše 
Hrubý P. (2015): Diabetes mellitus v životě člověka – literární rešerše 
Šejnohová B. (2014): Vliv kouření vodní dýmky na dýchací soustavu člověka 
Lukášová B. (2014): T lymfocyty – funkční populace a jejich význam v imunitním systému člověka 
Tvarůžková J. (2013): Analogy vitamínu D a jejich imunomodulační vliv

Diplomové
Semmlerová M. (2021): Vliv uměleckého plavání na vybrané respirační funkce u dívek ve věku 9-19 let
Hrubý P. (2017): Vliv alkoholu na vývoj glykemické křivky u onemocnění diabetes mellitus 
Šváčková L. (2017): Analýza vybraných fyziologický dat získaných od studentů PŘF UP v letech 2012-2015 
Zdráhal J. (2016): Měření a analýza digitálních spirometrických dat u vybraných experimentálních skupin 
Jakuba L. (2016): Optický aparát komorového oka-demonstrace vybraných funkcí pomocí fyziologických simulátorů 
Kolouchová K. (2011): Metabolismus: Univerzální animovaný výukový program 
Orálková P. (2009): Trávicí soustava: Multimediální výukový program
Pecková M. (2009): CNS – mozek: Multimediální výukový program
Hlaváček L. (2008): CNS – mícha: Multimediální výukový program 
Bilošová H. (2007): Obecná neurofyziologie: Multimediální výukový program 
Blešová T. (2007): Autonomní nervový systém: Multimediální výukový program 
Kunertová B. (2007): Obecná endokrinologie: Multimediální výuková přezentace 
Šubová J. (2007): Svalová soustava: Univerzální animovaný výukový program 
Stonová D. (2007): Krevní oběh: Univerzální dvoujazyčný animovaný výukový program 
Vychodilová J. (2007): Žlázy s vnitřní sekrecí: Univerzální animovaný výukový program